摘要：中職學(xué)生公寓消防安全問(wèn)題一直是影響中職學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素之一，但中職學(xué)校的學(xué)生公寓消防安全管理還存在著各種各樣的問(wèn)題。中職學(xué)校本身對(duì)于消防安全方面的問(wèn)題不夠重視，再加上學(xué)校的消防安全管理理念難以與時(shí)俱進(jìn)，公寓的消防設(shè)施的配備不
能保質(zhì)保量，這不僅給中職院校的消防安全問(wèn)帶來(lái)了隱患，也讓中職院校的學(xué)生缺乏良好的消防安全意識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)缺乏良好的應(yīng)急反應(yīng)。因此，本文針對(duì)中職院校學(xué)生公寓消防安全當(dāng)中存在的各種問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，并且提出一些改革策略，希望能夠高中職院校學(xué)
生的消防安全意識(shí)，完善中職院校學(xué)生公寓的消防管理設(shè)施，更好保障中職院校學(xué)生的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；消防安全；問(wèn)題與策略
0 引言
中職院校由于疏于管理而造成的消防事故讓學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)損失慘重，也給學(xué)校造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。不僅如此，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，學(xué)生由于缺乏自救意識(shí)和臨場(chǎng)反應(yīng)，往往會(huì)采取一些措施。比如，南京某中職學(xué)校在2002年12月1日時(shí)，學(xué)生的一棟公寓樓發(fā)生大火，學(xué)生不懂如何自救，在極度的惶恐和絕望之下，竟然選擇逃生，造成了相當(dāng)慘重的人員傷亡。為了減少這種消防災(zāi)難的發(fā)生，為學(xué)生們的生命和財(cái)產(chǎn)提供安全保障，中職院校很有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，從而保證正常的教學(xué)秩序。
1 中職學(xué)生公寓消防安全管理存在的問(wèn)題
1.1缺乏足夠的消防安全經(jīng)費(fèi)投入
消防安全隱患?xì)w根結(jié)底，是因?yàn)閷W(xué)校不夠重視，沒(méi)有建立完善的消防安全管理機(jī)制，中職院校的學(xué)生公寓消防安全管理體系，不夠規(guī)范、完整、科學(xué)，在前期對(duì)消防事故做不到防患于未然，在發(fā)生消防事故時(shí)，也難以一時(shí)間采取有效的搶救措施。中職院校學(xué)生公寓較多，但是宿舍管理人員卻比較少，尤其是負(fù)責(zé)消防方面的宿舍管理人員就更少了，所以在針對(duì)學(xué)生公寓管理這一方面會(huì)有疏忽，這就使中職院校學(xué)生公寓的防火工作容易出現(xiàn)各種漏洞。此外，中職院校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這方面的問(wèn)題不夠重視，撥給消防方面的資金也會(huì)相對(duì)較少，這就使得保衛(wèi)部門即使在日常生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也難以及時(shí)進(jìn)行完善改進(jìn)，所以中職院校的學(xué)生公寓，長(zhǎng)期存在著各種安全隱患，比如學(xué)生亂用違規(guī)電器，電路老化等，這些現(xiàn)象都是導(dǎo)致學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的因素。
1.2缺乏合格的消防設(shè)施和消防通道
中職院校在消防方面投入的資金比例較低，學(xué)校保衛(wèi)處不僅無(wú)法及時(shí)改進(jìn)學(xué)生公寓存在的各種安全隱患問(wèn)題，而且無(wú)法給學(xué)生公寓提供合格的消防措施，導(dǎo)致一些消防設(shè)施在火災(zāi)發(fā)生之后難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，極容易造成人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。一些學(xué)生公寓即便是配有滅火器和消防應(yīng)急照明及消防疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施，但是由于沒(méi)有及時(shí)修理和更換，往往已經(jīng)老化并且出現(xiàn)問(wèn)題，在事故發(fā)生時(shí)難以發(fā)揮應(yīng)有的效果，在火災(zāi)當(dāng)中只能算作擺設(shè)。而且大多數(shù)的中職院校都沒(méi)有針對(duì)學(xué)生公寓設(shè)置專門的消防通道，在學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)之后，消防車難以直接抵達(dá)起火的地點(diǎn)，因此造成不可控的后果。
2 中職學(xué)生公寓消防安全管理措施
2.1增加消防經(jīng)費(fèi)投入的比例
中職學(xué)校學(xué)生公寓存在的種種消防問(wèn)題究其原因在于消防經(jīng)費(fèi)的投入比例過(guò)低，以至于即使發(fā)現(xiàn)存在的消防安全隱患，也不能及時(shí)進(jìn)行改正和完善。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的消防經(jīng)費(fèi)投入，讓保衛(wèi)部門能及時(shí)更換學(xué)生公寓的各種老舊消防設(shè)施，比如滅火器、安全指示指標(biāo)以及應(yīng)急照明設(shè)施等，保證學(xué)生公寓的消防設(shè)施能夠在事故發(fā)生的時(shí)候起到真正的作用。還要對(duì)學(xué)生展開(kāi)一些消防設(shè)施使用方法的課程，讓他們學(xué)會(huì)使用一些消防滅火設(shè)施，盡可能在開(kāi)始就將火苗撲滅。
2.2開(kāi)設(shè)消防安全知識(shí)教育
在火災(zāi)發(fā)生的原因這一方面，一部分是由于學(xué)生缺乏消防安全意識(shí)，在公寓內(nèi)私自拉電線，使用一些違規(guī)的電器，導(dǎo)致學(xué)生公寓的電壓承受不住，發(fā)生火災(zāi)。而且由于公寓是一個(gè)集體，所以只要有一個(gè)學(xué)生由于缺乏消防安全知識(shí)造成火災(zāi)，那么波及的勢(shì)必是所有學(xué)生的生命安全，因此中職院校也應(yīng)該將消防安全知識(shí)做為一門必修課，列入到教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，從各種方面讓學(xué)生直觀地了解到消防安全知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種消防設(shè)施，保證學(xué)生了解防火滅火知識(shí)，并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)中如何逃生自救，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性，做到防患于未然。
3 安科瑞智慧消防平臺(tái)介紹
3.1平臺(tái)結(jié)構(gòu)
3.2平臺(tái)主要功能介紹
3.2.1頁(yè)
用戶登錄成功之后進(jìn)入頁(yè)，如圖所示。主要展示的內(nèi)容有：項(xiàng)目概況、設(shè)備狀態(tài)、設(shè)備分類、設(shè)備報(bào)警信息、報(bào)警分類、報(bào)警統(tǒng)計(jì)、設(shè)備臺(tái)賬信息等。其中地圖可以選配成BIM建筑模型，任何傳感器報(bào)警時(shí)可以在BIM模型中預(yù)警顯示。
3.2.2消防子系統(tǒng)
智慧消防管理云平臺(tái)包含了智慧用電子系統(tǒng)、防排煙子系統(tǒng)、消防水子系統(tǒng)、消防設(shè)備電源子系統(tǒng)、防火門子系統(tǒng)、消防設(shè)備管理子系統(tǒng)和視頻監(jiān)控子系統(tǒng)等。智慧用電子系統(tǒng)可以接入電氣火災(zāi)、孤航電弧、電氣火災(zāi)主機(jī)、滅弧式保護(hù)器探測(cè)器和無(wú)線測(cè)溫探測(cè)器等。點(diǎn)擊智慧用電子系統(tǒng)進(jìn)入智慧用電監(jiān)控頁(yè)面，點(diǎn)擊菜單顯示整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)信息和該項(xiàng)目下的所有探測(cè)器的信息，點(diǎn)擊末級(jí)節(jié)點(diǎn)顯示具體探測(cè)器的監(jiān)控頁(yè)面。
消防水子系統(tǒng)可以接入消防栓、消防水壓、水位傳感器等，用于實(shí)時(shí)的監(jiān)控消防水管網(wǎng)的壓力、液位、是否漏水，以及開(kāi)蓋等事件，當(dāng)消防水壓不夠，管網(wǎng)漏水時(shí)，系統(tǒng)也能實(shí)時(shí)地發(fā)出警報(bào)，能讓相關(guān)人員及時(shí)維修維護(hù)，保障消防安全。
防排煙子系統(tǒng)通過(guò)高靈敏的無(wú)線煙感報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)對(duì)煙霧、有害氣體、及氣體滅火信息等數(shù)據(jù)采集，實(shí)時(shí)秒級(jí)檢測(cè)煙霧，一且發(fā)現(xiàn)監(jiān)測(cè)數(shù)劇超過(guò)風(fēng)險(xiǎn)閾值，APP、短信報(bào)警、電話報(bào)警統(tǒng)統(tǒng)上陣，通過(guò)設(shè)備的標(biāo)簽、地理位置定位，快速通知業(yè)主、物業(yè)消防單位是哪個(gè)位置的火災(zāi)隱情。
消防設(shè)備電源子系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控消防系統(tǒng)各個(gè)部件（如消防報(bào)警主機(jī)、樓層顯示器、水泵、噴淋泵、電梯等）的電源工作狀態(tài)，確保消防設(shè)備供電正常，并對(duì)各個(gè)部件電源產(chǎn)生的過(guò)壓、欠壓、過(guò)流、短路、斷路等故障報(bào)警提示。可長(zhǎng)期記錄電壓電流運(yùn)行參數(shù)，自動(dòng)對(duì)消防電源一段時(shí)間的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行分析，對(duì)可能產(chǎn)出問(wèn)題的隱患進(jìn)行警示。
防火門子系統(tǒng)通過(guò)與門禁報(bào)警、視頻識(shí)別的關(guān)聯(lián)，實(shí)時(shí)監(jiān)控消防通道、安全出口、生命通道防火門的開(kāi)閉及消防通道堆放物情況，實(shí)現(xiàn)緊急情況下的開(kāi)閉控制等功能。確保防火門常閉、不上鎖狀態(tài)及保障火警救援是消防生命通道的暢通等，保障安全的生活、工作環(huán)境。
應(yīng)急照明與疏散指示子系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)應(yīng)急燈具的實(shí)時(shí)監(jiān)控和控制，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可準(zhǔn)確的給出安全的疏散路徑指示，智能打開(kāi)消防應(yīng)急指示燈的指示方向及應(yīng)急照明燈，幫助建筑內(nèi)的人群選擇逃生疏散路線，指引安全逃生方向。
視頻監(jiān)控子系統(tǒng)數(shù)據(jù)部門收到感應(yīng)端各子系統(tǒng)報(bào)警信息后，可調(diào)出報(bào)警位置關(guān)聯(lián)的監(jiān)控?cái)z像頭圖像，查看報(bào)警現(xiàn)場(chǎng)視頻輔助進(jìn)行火情確認(rèn)。實(shí)現(xiàn)火災(zāi)報(bào)警子系統(tǒng)、消防水子系統(tǒng)、電氣火災(zāi)子系統(tǒng)、防排煙子系統(tǒng)、消防設(shè)備電源子系統(tǒng)、防火門子系統(tǒng)和視頻監(jiān)控子系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了報(bào)警點(diǎn)和監(jiān)控點(diǎn)的聯(lián)動(dòng)。
消防設(shè)備管理子系統(tǒng)能夠?qū)⒚總€(gè)建筑、項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)的所有消防設(shè)備和資產(chǎn)納入管理，對(duì)一些消防栓、滅火器、噴淋和消防大隊(duì)地址等著重標(biāo)注，日常的巡檢和維護(hù)都需要納入計(jì)劃，在緊急情況下，會(huì)聯(lián)動(dòng)GIS調(diào)度子系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)度。
3.2.3隱患管理
隱患管理功能包括了隱患查詢、隱患派發(fā)、隱患處理和隱患分析四個(gè)模塊。可以查看登錄用戶下的所有項(xiàng)目的隱患信息，并進(jìn)行派發(fā)和處理操作，且對(duì)所有隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
3.2.4能耗分析
能耗分析功能包括了能耗概況、能耗同比、能耗環(huán)比、能耗報(bào)表和能耗預(yù)測(cè)等五個(gè)模塊。可以查看登錄用戶下的所有項(xiàng)目的能耗統(tǒng)計(jì)、同環(huán)比和報(bào)表，且按日、周、月等維度進(jìn)行能耗預(yù)測(cè)分析。
3.2.5手機(jī)APP
3.3推薦配置
3.3.1平臺(tái)服務(wù)器：建議按照我方推薦配置購(gòu)買，或者客戶自己租用阿里云資源。
推薦硬件配置清單：（如申請(qǐng)阿里云可忽略）
3.3.2系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)推薦硬件配置清單：
注：以下配置為針對(duì)1個(gè)回路選型，其中剩余電流互感器應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)回路電流大
3.4產(chǎn)品介紹
電氣火災(zāi)監(jiān)控探測(cè)器
ARCM300T-Z-2G/4G/NB可選配2G上傳、4G上傳、NB-IOT網(wǎng)絡(luò)上傳，單表流量說(shuō)明：
上傳間隔一分鐘，小于30M/月；
上傳間隔二分鐘，小于15M/月；
上傳間隔五分鐘，小于10M/月
4 結(jié)語(yǔ)
中職院校學(xué)生公寓的消防安全管理問(wèn)題，要依靠各個(gè)方面的共同努力，學(xué)校要加大消防資金投入，完善消防管理體系，學(xué)生自己也要培養(yǎng)消防意識(shí)，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性，只有大家共同努力，才能為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
